إعداد المعلم في الفكر التربوي الإسلامي

كتب
إيهاب محمد أبوورد

About this material

لقد شغـلت قضية إعداد المعلم وتدريبه مساحة كبيرة من الاهتمام من قبل أهل التربية وذلك انطلاقا من دوره الهام والحيوي في تنفيذ السياسات التعليمية في جميـع الفلسفات وعلى وجه الخصوص في الفكر التربوي الإسلامي، وفي هذه الورقة البحثية يتضح الفرق بين هذه الفلسفات من حيث كونه كاهناً أم راهباً أم ساحراً أم فيلسوفاً أم كما في الفكر الإسلامي بانياً للحضارة وهادياً للبشر ومنيراً للطريق.

Content

Material preview

1 attachment

Content


4 people liked this


Last updated: 2026-09-27

Save to workspace

Sign in to collect this material in a project, annotate it, and share it with your team.

What do you think of this content?

Your feedback helps us improve Dawah content and goes directly to the moderator.