المواقف اللغوية تجاه اللغة العربية: دراسة في تخطيط المكانة

كتب
د. فهد بن صالح الحمود

À propos de ce document

يعتني الكتاب بموضوع مواقف الأفراد تجاه لغتهم الأمّ (اللغة العربيّة) واختياراتهم اللغويّة: التواصليّة والتعليميّة. وهو ضمن اهتمام المؤلّفة بعلاقة الناشئة من أبناء العربيّة بها؛ فبدأ بدراسة ميدانيّة لعيّنة من جيل الألفيّة الثالثة؛ ثمّ درس منطلقات هذه الصور الذهنيّة؛ ودورها في تمثّل الأفراد لهوّيّتهم اللغويّة، وأثرها في حلّ المشكلات المترتّبة على الهزيمة النفسيّة تجاه اللغات الأخرى، من نحو: اختياراتهم الكلاميّة التي تنحو نحو المزج اللغويّ، أو أساليبهم الكتابيّة؛ من نحو: العربيزيّ وغيره. واعتنى كذلك بقضية الانتماء اللغويّ، وبسْطها وتحرير الإشكالات المتّصلة بها. ثمّ خلص إلى ذكر عوائد العناية بتخطيط المكانة في تثمير جهود مسارات التخطيط عامّة وتخطيط الاكتساب اللغويّ على نحو خاصّ؛ للإسهام في بناء رؤيةٍ لتخطيط مكانة اللغة العربيّة منطلقةٍ من مواقف أبنائها؛ تثميرًا للجهود الحثيثة التي تبذلها البلاد للعناية بها وتمكينها.

Contenu

Aperçu du document

1 pièce jointe

Contenu

0 personnes ont aimé

Voir aussi

Dernière mise à jour : 2026-09-17

Que pensez-vous de ce contenu ?

Votre avis nous aide à améliorer le contenu de da’wah et parvient directement au modérateur.