المنهج التربوي الإسلامي لإعداد أئمة المساجد (دراسة حالة الأردن)

هدفت هذه الرسالة (دكتوراه) إلى بيان المنهج التربوي الإسلامي في إعداد الإمام ذاتيًّا وخارجيًّا.
أما إعداد ذاتيًّا فقد اشتمل على المجالات التالية: العلمية والإيمانية والنفسية والأخلاقية والاجتماعية والعلمية الفنية.
وأما إعداده خارجيًّا فتمثل في دور وزارة الأوقاف والمؤسسات التعليمية من خلال استنباط المنهج التربوي الإسلامي في إعداد أئمة المساجد على ضوء القرآن والسنة والموروث التربوي.
ويحوي الملف المرفق على: إهداء، شكر وتقدير، فهرس، ملخص، مقدمة، مشكلة الدراسة، أهداف الدراسة، مصطلحات الدراسة.