التدريس مع الذكاء الاصطناعي

مع إتاحة مؤسسة OpenAl نسختها المميزة من شات الذكاء الاصطناعي شات جي بي تي ChatGPT للتجربة والاستخدام العام، وقد تنامت التقارير والأبحاث والمقالات التي تتحدث عن كيفية الاستفادة القصوى من إمكانياته الضخمة في جميع المجالات، لاسيما مجال التعليم، وهو ما اهتم به مركز دلائل من قبل في ترجمته لتقرير (الذكاء الاصطناعي ومستقبل التعليم) والتعلم الصادر في مايو ۲۰۲۳ عن مكتب التعليم بالولايات المتحدة.
واليوم نقدم لكم ترجمة مقال موجز مختصر لأكثر الطرق المفيدة لاستخدام ChatGPT عملياً في التدريس بالذكاء الاصطناعي، لكن قبل بدء عرض الترجمة نشير أولاً إلى أن ما يوجّهه الشخص من طلبات أو أسئلة لـ ChatGPT ليرد عليها يسمى مطالبات prompts، مثل أن تطلب من ChatGPT أن يتقمص دور خبير في مجال معين لتكون إجاباته دقيقة واحترافية، أو حتى تقمص دور طبيب أو مهندس أو معلم أو تلميذ ليتحدث أو يُخطط أو يُجيب بناءً على ذلك، ولأهمية دقة كتابة المطالبات prompts في الحصول على ردود وإجابات دقيقة من Chat PT ، فهناك نصائح هامة لاحترافية كتابة تلك المطالبات.