بحث في الصعوبات التي يواجهها طلاب اللغة العربية بالصف الخامس الثانوي في جمهورية موريشيوس
كتب
عبدالصمد نذير
نبذة
بناء على ما قدمت جامعة كمبرج (university of Cambridge) من تقارير اشتملت على قصور الطلبة في اللغة العربية في امتحانات كمبرج الدولية للصف الخامس الثانوية للعامين 2008 - 2009م، ومن اقتراحات وتوصيات، انطلق الباحث في هذا البحث ليتناول الصعوبات التي يواجهها طلاب اللغة العربية فيما يتعلق بالقواعد عند كتابة المقالات وفي الترجمة من العربية إلى الانجليزية والعكس، وذلك في الصف الخامس الثانوي في جمهورية موريشيوس، مع اختيار أكاديمية الدوحة في موريشيوس نموذجاً.
لقد أشار البحث فعلاً إلى أخطاء الطلاب والطالبات بعد تحليل أوراق إجابات لامتحانين تجريبيين (mock exams) في اللغة العربية، أُجريا في الأكاديمية في العامين 2009 - 2010 م، كما تعرف الباحث على أسباب الأخطاء التي أكدها الاستبيان الموزّع على طلاب هذا المستوى.
بحث في الصعوبات التي يواجهها طلاب اللغة العربية بالصف الخامس الثانوي في جمهورية موريشيوس
المحتوى
