Rapport sur l'État de l'enseignement de l'arabe comme deuxième langue dans le monde: République du Burkina Faso
Ce rapport examine un échantillon d'établissements d'enseignement de la langue arabe et dresse un état des lieux de son enseignement en tant que deuxième langue. Il offre une description globale et approfondie du processus éducatif tout en analysant ses aspects positifs, ainsi que les facteurs d'éclosion, les opportunités de diffusion et les défis associés. S'appuyant sur une méthodologie scientifique, le rapport présente des résultats objectifs visant à contribuer à l'amélioration de la situation actuelle de l'enseignement de la langue arabe comme deuxième langue dans le monde, tout en favorisant l'élaboration de politiques et de stratégies pour son enseignement et son apprentissage.
