مناهج قراءات التراث في الفكر النهضي العربي: إشكالات ونماذج

كتب

عبد العزيز إنميرات

نبذة

يسعى هذا البحث إلى تقديم صورة عامة باعتماد المنهج الوصفي التحليلي عن طبيعة خضوع النص التراثي لسلطة الباحث، خاصة ذاك الذي يشكل هاجس النهضة أحد انشغالاته الفكرية الرئيسية. حيث بدأ المؤلف بالحديث عن إشكالات العلاقة بالتراث وأثرها في مناهج القراءة، ثم انتقل لعرض نماذج من مناهج القراءة بعين الغير والقراءة بعين الذات، فذكر من القراءة بعين الغير نموذج القراءة بالخلفية الإيديولوجية (حسين مروة)، ونموضح القراءة بالمنهج البنيوي التاريخي (محمد عابد الجابري)، ثم ذكر من مناهج القراءة بعين الذات نموذج طه عبد الرحمن، ثم نموذج الشاهد البوشيخي، وبذلك ختم الكتاب.