المنهج النبوي والتغيير الحضاري‏

كتب
برغوث عبد العزيز مبارك

نبذة

بدأ المؤلِّف كتابه بتمهيد تحدَّث فيه عن خلق الله تعالى للإنسان، وتكريمه بالعقل والسمع والبصر والفؤاد، وتسخير الأرض ذلولاً له والكون خَدومًا له، ووهبه قوى العقل والتدبُّر والنظر، ثم كلَّفه بالاستخلاف في الأرض، ثم تحدَّث عن أن العقل البشريَّ لا يقوى وحده على إدراك سنن الخير والشر بسبب وَعْيِه المحدود، فوهبه الله من فضله "علم النبوة" الذي انبثقت عنه مناهج الهداية التي حملها الوحيُ الأعلى إلى الأمم والشعوب كافَّة عن طريق الأنبياء والرسل، وختمها تعالى بالرسالة المحمدية العالمية الشاملة.

وإذ إن أي بناء حضاري إنساني يفتقر إلى منهج تغييري يقوده نحو غاياته ومقاصده بخطوات منظَّمة وسليمة، كان المنهج النبوي في البناء الاجتماعي منهجًا فطريًّا متوافقًا مع سنن الله في الخلق، ومنسجمًا مع قوانين الدعوات الإنسانية.

وقد أتى الكتاب في ثلاثة فصول، الفصل الأول: (الإطار العام لدراسة المنهج النبويِّ)، تناول فيه: (أهمية النظر الكلي في قضايا السنَّة، معالم منهجية الرسول صلى الله عليه وسلم في البلاغ المبين، البُعد المقاصدي للمنهج النبوي، البعد البلاغي للمنهج النبوي، مفهوم البلاغ المبين وشروطه، محاور النظرية البلاغ المبين، دروس من الفقه النبوي). والفصل الثاني: (المنهج النبوي والتغيير في العصر العالمي)، وفيه: (وظيفة السنة النبوية في البناء الحضاري، من سنن البناء الحضاري، خصائص الواقع العالمي الراهن، المنهج النبوي وقدرته على البناء، من أجل قراءة أخرى للسنَّة، المنهج النبوي يحدد المأزق العالمي الراهن، منطقية السنة في التعامل مع الظواهر الاجتماعية، السنة النبوية مصدر للثقافة الإسلامية، المنهج النبوي ومفهوم التغيير الحضاري، التغيير الحضاري في ضوء وعي المنهج النبوي). والفصل الثالث: (المنهج النبوي كمركَّب حضاري)، وفيه: (مشكلة توجيه العملية التغييرية، المغزى الثقافي لميلاد الجماعة التغييرية، المنهج النبوي والنظرة الكلية للمشكلة، أولاً: الرؤية الكونية، ثانيًا: الرؤية الاجتماعية، المنهج النبوي في بناء الحضارة العالمية، المحاور الثلاثة للمنهج النبوي، أولاً: المنهج النبوي وعالم الربط الحضاري، ثانيًا: المنهج النبوي وعالم التثقيف الحضاري، ثالثًا: المنهج النبوي وعالم البناء الحضاري، المنهج النبوي وبناء إنسان الاستخلاف). وقد ذكر المؤلِّف في خاتمته أنه قصد من بحثه الإسهام في تحريك طاقات الأمة الحيوية من الأفكار والأشخاص والأشياء؛ لتسير على خط الاستخلاف في الأرض.


المنهج النبوي والتغيير الحضاري‏

المحتوى

تقديم: عمر عبيد حسنة

تمهيد

الفصل الأول: الإطار العام لدراسة المنهج النبوي

أهمية النظر الكلي في قضايا السنة

طبيعة الجهد النبوي من الوجهة الحضارية

معالم منهجية الرسول صلى الله عليه وسلم في البلاغ المبين

أولاً: البعد المقاصدي للمنهج النبوي

ثانياً: البعد البلاغي للمنهج النبوي

معادلة البلاغ المبين

دروس من الفقه النبوي

الفصل الثاني: المنهج النبوي والتغيير في العصر العالمي

وظيفة السنة النبوية في البناء الحضاري

من سنن البناء الحضاري

المنهج النبوي والعصر العالمي

خصائص الواقع العالمي الراهن

من خصائص الواقع العالمي القائم

خصاية العالمية

خاصية العلمية

خاصية العملية

خاصية التخصص

خاصية الواقعية

خاصية المنهجية

خاصية التقنية والتكنولوجية

المنهج النبوي وقدرته على البناء

من أجل قراءة أخرى للسنة

المنهج النبوي يحدد المأزق العالمي الراهن

المنهج النبوي وتوجيه جهود النهوض

منطقية السنة النبوية في التعامل مع الظواهر الاجتماعية

السنة النبوية مصدر للثقافة الإسلامية

المنهج النبوي ومفهوم التغير الحضاري

التغيير الحضاري في ضوء وعي المنهج النبوي

الفصل الثالث: المنهج النبوي كمركب حضاري

مشكلة توجيه العملية التغييرية

فلسفة البدء والتوجيه الإنطلاقي

المغزى الثقافي لميلاد الجماعة التغييرية

الترشيد النبوي ونموذج التغيير الرسالي

المنهج النبوي والنظرة الكلية للمشكلة

أولاً: الرؤية الكونية

المعالم الكبرى للمذهبية التوحيدية

ثانياً: الرؤية الاجتماعية

المنهج النبوي في بناء الحضارة العالمية

المحاور الثلاثة للمنهج النبوي

أولاً: المنهج النبوي وعالم الربط الحضاري

مفهوم الربط الحضاري

عمليات الربط وشبكة العلاقات الاجتماعية

عمليات الربط وشبكة العلاقات النفسية

مثال من السيرة النبوية

العصر العالمي والربط الحضاري

ثانياً: المنهج النبوي وعالم التثقيف الحضاري

مفهوم التثقيف الحضاري

المنهج النبوي والتثقيف الحضاري

التثقيف الحضاري والعصر العالمي

ثالثاً: المنهج النبوي وعالم البناء الحضاري

جهد النبي والبناء الحضاري

البناء الحضاري والعصر العالمي

المنهج النبوي وبناء إنسان الاستخلاف

إنسان المنهج النبوي

نموذج لإنسان الاستخلاف

المنهج النبوي وبناء إنسان الاستخلاف

خاتمة

المصادر والمراجع

الفهرس

تحميل الملف
0 شخص قام بالإعجاب